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Guías de Lectura

El propósito de las "Guías de Lectura" es, tal como indica su nombre, el de ofrecer al público lector una introducción o acompañamiento a manera de "mapa" propuesto por especialistas en la obra de cada uno de los autores trabajados, pretendiendo servir tanto a estudiosos con cierta base previa como a nuevos lectores interesados en conocer tales obras, a quienes intenta proporcionar una herramienta ordenadora de su lectura.

                                       

Guia de lectura de Michel Foucault

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Próximas actividades PDF Imprimir E-mail
Escrito por Administrator   
Jueves, 14 de Septiembre de 2017 02:34

Proximas actividades en el Marco de la "1 Jornada de Preservación y conservación del Patrimonio Cultural en papel"

Última actualización el Jueves, 14 de Septiembre de 2017 03:34
 
Gacetilla de prensa PDF Imprimir E-mail
Escrito por Administrator   
Jueves, 14 de Septiembre de 2017 02:12

1ª Jornada de Preservación y Conservación del Patrimonio Cultural en Papel.

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Última actualización el Jueves, 14 de Septiembre de 2017 02:33
 
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Escrito por Administrator   
Viernes, 27 de Mayo de 2016 13:16

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Ruta del esclavo PDF Imprimir E-mail
Escrito por Administrator   
Martes, 15 de Septiembre de 2015 06:39

                     

                                       

     

 

 

 

                                                                                 

 

 

 

 

Última actualización el Martes, 15 de Septiembre de 2015 07:53
 
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Martes, 12 de Noviembre de 2013 06:48

Para descargar el archivo en formato pdf conteniendo la RR 2209/13 y el ANEXO I - Resolución SAA Nº 128/2013 ingrese al siguiente enlace:

Resolución, Condiciones Particulares y Generales y Temario <--

 

Otros documentos para descargar:

Estatuto de la U.N.C. <--

Convenio Colectivo de Trabajo - Decreto 366/2006 <--

 

Sistema de Gestión de Calidad de Biblioteca Mayor:

Política de Calidad <--

Procedimiento General 7.03 <--

Tutorial de Koha <--

Guía de Usuario <--

Instructivo de Sistema de Control de Accesos <--

 
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